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Pós Graduação em Educação Inclusiva

Pós-Graduação


Objetivos:
O objetivo do presente curso é formar professores para atuar no atendimento aos alunos com deficiências, altas habilidades e transtornos gerais do desenvolvimento, no ensino regular e nas salas de recursos multifuncionais, destinadas ao Atendimento Educacional Especializado.

Área de Atuação:
Eduação especial

Público Alvo:
Professores, profissionais da educação, psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e outros profissionais interessados em trabalhar com alunos que tenham necessidades educacionais especiais.

Metodologia:
Trata-se de um curso presencial, cuja fundamentação está baseada numa visão interdisciplinar do processo de construção de conhecimento. A abordagem dos conteúdos terá como diretriz a estreita correlação teoria-prática, tendo como princípio a reflexão sobre práticas. Também fará parte do curso a oferta de oportunidades para que os participantes possam estar aprofundando seus estudos por meio da pesquisa, outro princípio norteador do curso. A carga horária de cada componente curricular está constituída por uma parte volta ao estudo dos conteúdos próprios da área ou temas a serem desenvolvidos, bem como uma parte destinada a atividades de pesquisa e investigação da prática docente. Ao longo do curso também haverá momentos específicos de orientação para a elaboração e desenvolvimento de projeto de pesquisa que resultará em Trabalho de Conclusão de Curso. Duração de 01 ano.

Avaliação:
Será considerado aprovado no curso os alunos que tiverem freqüência igual ou superior a 75% do curso, de acordo com o que prevê Resolução CNE/CES nº 1 de 8/6/2007; realizar de forma satisfatória as atividades e tarefas exigidas em cada componente curricular; elaborar e desenvolver projeto de pesquisa sobre tema próprio à área de Redes Sociais e Inovação Digital; elaborar Trabalho de Conclusão de Curso, de acordo com as regras e padrões estabelecidos no curso.

Mensalidade: R$ A partir de R$202,87


Componentes Curriculares
Políticas públicas de educação especial e atendimento educacional especializado
Desenvolvimento Humano e processos de aprendizagem
Atendimento educacional de alunos com deficiência intelectual
Atendimento educacional de alunos com deficiência visual
Atendimento de alunos com deficiência física e deficiências múltiplas
Transtornos globais do desenvolvimento, transtornos de conduta e atendimento educacional
Atendimento educacional de alunos com surdez
Atendimento educacional de alunos com altas habilidades
Linguagem, leitura e escrita
Raciocínio lógico-matemático e intervenção psicopedagógica
Medologia da pesquisa científica
TCC
TOTAL: 432 h/a